На базе подведомственного Россельхознадзору Всероссийского центра карантина растений (ФГБУ «ВНИИКР») проводились курсы повышения квалификации в области карантина растений, посвященные идентификации карантинных видов насекомых с полным превращением. Такое обучение проводится учреждением регулярно с 2014 года и пользуется популярностью среди специалистов, осуществляющих лабораторные исследования в области карантина растений.

На занятиях значительное время отводится выполнению практических заданий: идентификации личинок и имаго, расправлению бабочек, хранению и фиксации материала, приготовлению микропрепаратов и препаратов диагностических структур.

На курсах, которые прошли в начале этого года, был применен новый методический прием: демонстрация обучающих видеороликов для последующего воспроизведения действий при выполнении практических заданий. Это стало возможно благодаря видеопроекту ФГБУ «ВНИИКР» «Онлайн-практика карантина растений», который направлен на визуализацию методов пробоподготовки и препарированию образцов в условиях лаборатории. Таким образом, обучающиеся имеют возможность полностью увидеть весь процесс приготовления образца или препарирование насекомого с сопутствующими комментариями, что повышает уровень восприятия и понимания соответствующих разделов методических работ и в конечном счете может быть практически реализовано специалистами самостоятельно.

Применение этого методического приема позволило больше внимания уделить практической работе и закреплению полученных знаний и умений, что в конечном счете повысило эффективность выполняемых работ. В частности, в образовательном модуле «личиночные стадии насекомых» обучающимся были представлены видеоролики по изготовлению микропрепаратов личинок капрового жука (Trogoderma granarium), плодовых мух (Tephritidae) и особенностям фиксации и хранения спиртовых тотальных препаратов личиночных стадий. В модуле «музейное дело и коллекции» было показано видео по расправлению и монтировке бабочек.

Данный проект имеет большой потенциал для развития системы дистанционного обучения и возможности удаленной работы специалистов, когда технические вопросы проведения пробоподготовки и изготовления микропрепаратов требуют дополнительных консультаций.

В целом внедрение в образовательный процесс новых методов обучения позволяет повышать уровень квалификации специалистов, осуществляющих лабораторные исследования, без отрыва от производства и, учитывая передовой международный статус ФГБУ «ВНИИКР», развивать направление в обучении иностранных специалистов в области карантина растений на английском языке.